לימודים – שילוב ילדים עם מוגבלויות בבתי ספר רגילים – חלק 2

אך הדבר הכי חשוב שקורה בפרויקט זה הוא השילוב. ילד בעל מוגבלויות זקוק לחברה וסביבה שתעטוף אותו. הוא צריך אהבה ותחושה טובה באופן קבוע, ממש כמו פרח עדין.

לכן, הערבוב בינו לבין ילדים רגילים נותן לו תחושה של שילוב ושייכות שחשובה לא פחות משאר המטרות. כמובן שפרויקט זה הוא אינדיבידואלי. כל ילד הוא עולם ומלואו ומקבל זאת באופן שונה. אחד הגורמים החשובים בפריחתו של הילד היא התמיכה של ההורים.

במידה והורי הילד תומכים ומסייעים בתהליך, הילד ירגיש ביטחון רב יותר, ויצבור כוחות גדולים יותר להתמודדות עם הדברים ועם התהליך.

כמובן שכל ילד גם זקוק לזמן שלו, וכל ילד עובר את התהליך בזמן שונה, וזהו דבר לגיטימי וידוע. אין צורך לקבוע יעד למטרות. המטרות יקרו מאליהן בקצב של הילד.

אין ספק שהפרויקט זה מוביל לשיפור פיזי ונפשי של הילד ומקנה לו פרופורציות של חיים רגילים בקרב שאר האוכלוסייה. פרויקט זה הניב פירות וגרף הצלחה רבה.